Evaluation du risque chimique
- Objectifs pédagogiques
- Contenu de la formation
- Méthodes pédagogiques
- Validation
- Documents remis en fin de session
- Satisfaction
Objectifs pédagogiques
- Identifier les enjeux humains, juridiques et organisationnels liés aux risques chimiques et biologiques.
- Distinguer danger, risque et exposition professionnelle.
- Lire et exploiter les informations issues de l’étiquetage CLP et des Fiches de Données de Sécurité.
- Analyser les situations d’exposition et interpréter les valeurs limites professionnelles.
- Identifier les risques liés aux principaux agents chimiques et biologiques.
- Intégrer les outils réglementaires et méthodologiques dans une démarche de prévention opérationnelle.
Contenu de la formation
- Enjeux AT/MP, responsabilités et rôle du préventeur dans la démarche de prévention.
- Fondamentaux du risque chimique : danger, exposition, effets sur la santé et substances CMR.
- Classification CLP, lecture des étiquettes et analyse des FDS.
- Évaluation de l’exposition professionnelle, VLEP et outils de mesure.
- Analyse des risques liés aux principaux agents chimiques et biologiques.
- Utilisation raisonnée des outils INRS (SEIRICH, MiXie) et plan d’actions prévention.
Méthodes pédagogiques
- Méthode expositive
- Méthode active
- Méthode ludopédagogique
- Echange d’expérience avec le groupe
- Travail de groupe
- Jeux de rôle
- Cas concrets
Validation
- Evaluation formative tout au long de la formation
- Evaluation sommative
- Evaluation des acquis
- Auto-positionnement des stagiaires
- Synthèse pédagogique finale réalisée par le formateur
- Questionnaire de satisfaction
Documents remis en fin de session
- Support de formation en fin de formation
- Attestation de fin de formation (article L 6353-1 du code du travail)
Taux de satisfaction clients & nombre de stagiaires formés en 2026
